Vol. 47 Núm. 95 (2025)

• Editorial

Artigos

• AS CONTRIBUIÇÕES DO PADRE JOSÉ DE ANCHIETA CORTEZ PARA A EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE COLÔNIA DO GURGUÉIA (PI) 1954 A 2001

  DOI: https://doi.org/10.36517/eemd.v47i95.96319

• NARRATIVAS (AUTO) BIOGRÁFICAS DE PROFESSORES/FORMADORES A RESPEITO DA VIOLÊNCIA ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE ACARAPE (CE)

  DOI: https://doi.org/10.36517/eemd.v47i95.96307

• HUMANO-REGÊNCIA E A TOMADA DE CONSCIÊNCIA UMA OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE DA DISCIPLINA DE REGÊNCIA NO CURSO DE MÚSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ

  DOI: https://doi.org/10.36517/eemd.v47i95.96304

• TRANSFORMAÇÃO E INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO O IMPACTO DAS TECNOLOGIAS NA PÓS-PANDEMIA

  DOI: https://doi.org/10.36517/eemd.v47i94.96256

• A COR DA PERMANÊNCIA POLÍTICAS DE PERMANÊNCIA PARA ESTUDANTES NEGROS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO

  DOI: https://doi.org/10.36517/eemd.v47i95.96315

• A INFLUÊNCIA DO NEOLIBERALISMO NA EDUCAÇÃO E O SISTEMA DE VOUCHERS NO ENSINO PÚBLICO BRASILEIRO

  DOI: https://doi.org/10.36517/eemd.v47i95.96320

• HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PRESENTE NA ARQUITETURA ESCOLAR OLHAR SOBRE A PRESERVAÇÃO DOS GRUPOS ESCOLARES EM FORTALEZA (1905 - 1960)

  DOI: https://doi.org/10.36517/eemd.v47i95.96317

• POLÍTICAS PÚBLICAS E JUSTIÇA EDUCACIONAL FUNDAMENTOS FILOSÓFICO-PEDAGÓGICOS DA ACESSIBILIDADE NO ENSINO TÉCNICO NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO

  DOI: https://doi.org/10.36517/eemd.v47i95.96306

Artigos

• USOS POLÍTICOS DO PASSADO NO ENSINO DE HISTÓRIA AS REPRESENTAÇÕES INDÍGENAS SOB O CRIVO DA ANALÍTICA DA HISTORICIDADE

  Gabriel Alves dos Santos, Paulo Augusto Tamanini

  • PDF (Portugués)

  DOI: https://doi.org/10.36517/eemd.v47i95.95708

• Sumário