El perfil de los maestros con licencia que trabajan en Educación Profesional y Tecnológica en el campus de IFMG-Ouro Preto:
primeras aproximaciones
DOI:
https://doi.org/10.29148/labor.v2i24.60054Palabras clave:
Professores licenciados. Educação Profissional e Tecnológica. Rede Federal.Resumen
Este artículo tiene como objetivo presentar las primeras aproximaciones relacionadas con el perfil de los maestros con licencia que trabajan en Educación Profesional y Tecnológica (EPT), en el Instituto Federal de Educación Tecnológica (IFMG), particularmente en el campus de Ouro Preto. Luego de justificar la elección del lugar de investigación, el artículo se estructura en función del análisis de la encuesta bibliográfica realizada, seguido de la presentación y análisis de los datos recopilados para establecer una aproximación del perfil de esos docentes. En las áreas básicas del campus de IFMG - Ouro Preto, hay un mayor número de maestros con licencia en relación con los maestros de licenciatura. La mayoría de ellos son profesores a tiempo completo y trabajan exclusivamente. Estas condiciones los diferencian en gran medida, por ejemplo, de los maestros que trabajan en el sistema educativo estatal de Minas Gerais (AMORIM; SALEJ; BARREIROS, 2018).
Citas
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2020-12-19
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PIRES, Fabíula Tatiane. El perfil de los maestros con licencia que trabajan en Educación Profesional y Tecnológica en el campus de IFMG-Ouro Preto:: primeras aproximaciones. Revista Labor, [S. l.], v. 2, n. 24, p. 46–64, 2020. DOI: 10.29148/labor.v2i24.60054. Disponível em: http://periodicos.ufc.br/labor/article/view/60054. Acesso em: 22 nov. 2024.
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