Considerations on the History of the Notion of Linguistic Sign:

the contributions of Saussure, Vygotsky and Volóchinov

Authors

  • Odair Vieira da Silva Universidade Estadual Paulista, Unesp, FFC, Marília/SP
  • Gilson de Sousa Oliveira Universidade Federal do Ceará (UFC)
  • Enéas de Araújo Arrais Neto Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFCE)

DOI:

https://doi.org/10.29148/labor.v2i01.71021

Keywords:

History. Language. Linguistic sign.

Abstract

This article aims to contribute to the understanding of the history of the notion about linguistic sign in the context of modern linguistics, with an emphasis on the scientific productions of Swiss linguist Ferdinand de Saussure and Russian theorists Lev Semyonovich Vygotsky and Valentín Nikoláievich Volóchinov. For this purpose, biographical aspects will be analyzed as well as the academic production of these authors, besides the theoretical considerations about linguistic sign that have become references to the studies focused on language sciences. At the end this study, it will be presented some epistemological approximations from the works of Saussure, Vygotsky and Volóchinov about human language and the notion about linguistic sign.

 

 

Author Biographies

Odair Vieira da Silva, Universidade Estadual Paulista, Unesp, FFC, Marília/SP

PhD student and Master of Education in the Postgraduate Program in Education at São Paulo State University (UNESP), Faculty of Philosophy and Sciences (FFC), Campus of Marília / SP; Bachelor in Geography at São Paulo State University (UNESP), Faculty of Science and Technology (FCT), Campus of Presidente Prudente / SP; Specialist in Human Sciences at the State University of Campinas (Unicamp); Specialist in Curriculum Management at University of São Paulo (USP); Teacher and manager of Basic Education and Higher Education; Coordinator of the Pedagogy course at the Faculty of Higher Education and Integral Training (FAEF), campus of Garça / SP. Email: odairvieira@prof.educacao.sp.gov.br

 

Gilson de Sousa Oliveira, Universidade Federal do Ceará (UFC)

PhD in Education and Master of Education in the Graduate and Education Program at the Federal University of Ceará (UFC); MBA in Strategic Management of Higher Education at the Faculty of Vale do Jaguaribe (FVJ); Graduated in Pedagogy at the Federal University of Ceará (UFC); Professor with extensive experience in Basic Education and Higher Education, working, in a special way, with the initial and continuing training of teachers of Basic Education; Substitute Professor at the Federal Institute of Education, Science and Technology (2018-2020); Researcher at LABOR-LAB for work studies and professional qualification at UFC. Speaker and producer of educational materials. E-mail: gilsongili@yahoo.com.br

 

Enéas de Araújo Arrais Neto, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFCE)

Architect; Master of Sociology; PhD in education; Postdoctoral researcher in Philosophy of Art; Postdoctoral researcher in Integral Education; Professor at PPGE / UFC; Professor at the Federal Institute of Education, Science and Technology (IFCE); LABOR-LAB Coordinator of work studies and professional qualification at UFC. E-mail: eneas.neto@ifce.edu.br

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Published

2021-06-29

How to Cite

SILVA, Odair Vieira da; OLIVEIRA, Gilson de Sousa; ARRAIS NETO, Enéas de Araújo. Considerations on the History of the Notion of Linguistic Sign: : the contributions of Saussure, Vygotsky and Volóchinov . Revista Labor, [S. l.], v. 2, n. 25, p. 08–31, 2021. DOI: 10.29148/labor.v2i01.71021. Disponível em: http://periodicos.ufc.br/labor/article/view/71021. Acesso em: 18 may. 2024.

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