Entrevista de Rosemary Dore Heijmans - Del "salto de la rana" al enfrentamiento la evasión escolar

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.29148/labor.v2i26.77915

Palabras clave:

Evasión escolar. Educación profesional y tecnológica. Formación de técnicos.

Resumen

Este artículo es el resultado de una entrevista concedida por la profesora e investigadora Rosemary Dore Heijmans, en Cabedelo, estado de Paraíba. El diálogo fue planeado y realizado con la intención de componer el registro histórico de la Asociación Brasileña para la Prevención de la Evasión en la Educación Básica, Profesional y Superior (ABAPEVE); preparación de contenidos temáticos para el VII Coloquio Internacional de Educación Profesional y Evasión Escolar y para el V Taller de Educación Profesional y Evasión Escolar que serán auspiciados por el Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Santa Catarina (IFSC) en noviembre de 2022; así como brindar reflexiones y debates a partir de los testimonios de la investigadora que es una referencia sobre la evasión escolar en la formación profesional y tecnológica. La entrevista semiestructurada permitió un acercamiento con la profesora e investigadora Rosemary, a partir de su participación en el movimiento estudiantil de secundaria durante la dictadura militar, su experiencia familiar sobre la situación de la industria regional frente al proteccionismo brindado a las industrias multinacionales extranjeras; la experiencia como estudiante en una escuela religiosa privada seguida de su inserción en la educación pública; la relación entre la investigación de orientación gramsciana sobre educación técnica y profesional y el abandono escolar; así como el trabajo de articulación y creación de ABAPEVE. El diálogo que resultó en este escrito es parcial. Siendo un recorte histórico, no pretende presentar la totalidad del tema destacado.

Biografía del autor/a

Sandra Lopes Guimarães, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - IFSC

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC/1985). Mestre em Educação (UNICAMP /2012), na Área de Concentração da Psicologia Educacional. Atualmente desenvolvo atividades como Técnica em Assuntos Educacionais (Técnico Administrativo em Educação) junta a Diretoria de Desenvolvimento de Ensino, na Pró-Reitoria de Ensino, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC). Tenho experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: problemas de aprendizagem, evasão (permanência e êxito do educando), psicanálise, currículo, didática, formação de formadores e EaD.

Rogério Mesquita Teles, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IFMA)

Professor Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão, IFMA, Campus São Luís/Monte Castelo, desde 1996. Doutor em Química Orgânica pela UFPB, Mestre em Química Analítica pela UFMA, Especialista em Educação Ambiental e Gestão Participativa em Recursos Hídricos pelo IFMA (antigo CEFET-MA) e também em Administração Escolar pela UNIVERSO-RJ. Graduação em Química Industrial e Licenciatura em Química pela UFMA. Foi Diretor de Ensino Técnico do Campus São Luís Monte Castelo do IFMA, de janeiro de 2011 a setembro de 2016. Desenvolve e orienta pesquisas nas áreas de Química de Produtos Naturais, Ensino de Química, educação Ambiental e Educação Profissional e Tecnológica. Atualmente, está Pró-Reitor de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IFMA e Diretor Administrativo da ABAPEVE (Associação Brasileira de Prevenção da Evasão Escolar na Educação Básica, Profissional e Superior).

Citas

Entrevista

Publicado

2021-12-31

Cómo citar

GUIMARÃES, Sandra Lopes; TELES, Rogério Mesquita. Entrevista de Rosemary Dore Heijmans - Del "salto de la rana" al enfrentamiento la evasión escolar. Revista Labor, [S. l.], v. 2, n. 26, p. 298–316, 2021. DOI: 10.29148/labor.v2i26.77915. Disponível em: http://periodicos.ufc.br/labor/article/view/77915. Acesso em: 24 nov. 2024.

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