El sujeto medio y la personalidad autoritaria
DOI:
https://doi.org/10.29148/labor.v1i27.78366Palabras clave:
Educación brasileña, Psicología de masas, Autoritarismo, Educación emancipatoriaResumen
El artículo propuesto se dispone a dar una parcela de contribución al entendimiento relacionado a la concordancia y consentimiento de una parte importante a los ideales autoritarios. Tomaremos como referente teórico central los estudios de Theodor Adorno en lo que se refiere a existencia de un potencial autoritario en individuos potencialmente convertidos a una personalidad autoritaria. Tal hecho servirá de base de sustentación para la difusión y edificación de los ideales de gobiernos de carácter autoritario. En vista de semejante análisis, el psicoanálisis se pone como instrumento de gran valor al asistenciar en el entendimiento de la relación entre el contexto social y colectivo vivido por el sujeto y su perspectiva ideológica. Estas relaciones, basadas en el poder de propaganda masiva, darán el tono de la tendencia de los grupos sociales en apoyar el autoritarismo. Como consecuencia, corroborar con este abordaje, serán esenciales los estudios vinculados al comportamiento de masas de Sigmund Freud y Wilhelm Reich.
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