v. 1 n. 24 (2020): Labor

Publicado: 2020-10-19

Edição completa

Nota do Editor

Apresentação

Eneas de Araújo Arrais Neto

07
- PDF PORTUGUÊS
Apresentação do Dossiê: Memória e práticas educativas na Educação Profissional e Tecnológica

Francisco das Chagas Silva Souza, Vantoir Roberto Brancher

08-10
- PDF PORTUGUÊS

Dossiê

Letramento científico na EPT: o que nos diz o projeto pol´ítico pedagógico do IFRN

Leonardo Alcântara Alves, Jackson Pereira de Sousa Kaiser

11-23
- PDF
Conceitos subsidiadores da EPT percepções de professores que atuam na Educação Profissional integrada ao Ensino Médio no município de Mossoró-RN sobre esses termos

Emerson Carlos da Silva, Marcos Sérgio Carvalho Rebouças, Aleksandre Saraiva Dantas, Diogo Pereira Bezerra

24-42
- PDF
Aprendizagem baseada em problemas experiências na Educação Profissional e Tecnológica

Ana Sara Castaman, Angélica Tommasini

43-61
- PDF
Reflexões sobre a docência na educação profissional e tecnológica

Hédlin Braga barbosa, Lucília Regina de Souza Machado , Maria Lúcia Miranda Afonso

62-81
- PDF
Práticas Educativas e o Ensino de Arte na Educação Profissional e Tecnológica

Luana Cassol Bortolin, Vantoir Roberto Brancher, Catiane Mazocco Paniz

82-103
- PDF
Revisitando a prática docente MEMÓRIAS DE EGRESSOS DA ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

Ricardo Jorge de Sousa Cavalcanti, Maria do Socorro Ferreira dos Santos

104-122
- PDF
O PROEJA no Colégio Pedro II: Trajetória e possibilidades para o êxito de uma educação profissional politécnica e integral.

Leonardo Leonidas de Brito, Adjovanes Thadeu Silva de Almeida, Elizabeth de Jesus Moreira de Amorim, Sâmia Elene Lobato dos Remedios

123-148
- PDF
Formação do leitor na EPT um relato de experiência

Laikui Cardoso Lins, João Rodrigues Pinto

149-174
- PDF
A Pedagogia histórico crítica como paradigma educacional e concepção teórico-metodológica para a validação do produto educacional no PROFEPT

Elen de Fátima Lago Barros Costa, Maria Cristina Santos

175-199
- PDF
Aulas práticas de instalações elétricas no ensino profissional sob a perspectiva de Paulo Freire

Maria Alice de Freitas Marques, Francisco Augusto Silva Nobre

200-222
- PDF
O processo de materialidade do núcleo politécnico comum no contexto do Ensino Médio Integrado no Instituto Federal de Santa Catarina, Câmpus Chapecó

Izac de Sousa Belchior, Adriano Larentes da Silva

223-272
- PDF
Contribuições da disciplina Teorias e Práticas do Ensino e Aprendizagem no processo de formação de mestrandos da Educação Profissional e Tecnológica: aprendizagens múltiplas em cenários de pandemia

Mércia Freire Rocha Cordeiro Machado, Cristine Roberta Piassetta Xavier

250-272
- PDF
Panorama histórico da educação profissional no Brasil: do cenário nacional ao contexto do estado da Bahia

Lilianne Borba Castro, Adenilson Souza Cunha Júnior

273-292
- PDF
Evidências históricas do tecnicismo em cartas sobre memórias das práticas pedagógicas na Escola Estadual Professor Anísio Teixeira (1974-1985)

Antonio Max Ferreira da Costa, José Mateus do Nascimento

293-313
- PDF
Retratos do ensino profissional agrícola no Brasil: da escola média de agricultura de Pinheiro ao colégio agrícola Nilo Peçanha (1910-1964)

Lidiane Dias da Silva, Marta Ferreira Abdala Mendes

314-330
- PDF
História socioespacial do trabalho no Brasil, educação profissional tecnológica e a questão regional

Cloves Alexandre de Castro, Reginaldo Leandro Plácido, Cladecir Alberto Schenkel

331-355
- PDF
Mina Brejuí memória e trabalho em Currais Novos-RN

Cleia Maria Alves, FRANCISCO DAS CHAGAS SILVA SOUZA

356-368
- PDF
Um resgate histórico do PROEJA do IF Sudeste MG: ecos trazidos pelos documentos

Nara Soares Costa, Beatriz Gonçalves Brasileiro, Paula Reis de Miranda

369-390
- PDF
Reformas em contraste, formações em debate um estudo das leis 5.692/71 e 13.415/17 e a proposição de um prisma rizomático na educação profissional

Francisco Vieira da Silva, Diego Rodrigues da Silva, Ariel Quizi de Andrade Coringa

391-414
- PDF
Educação profissional e formação dos «desvalidos da fortuna» higiene física e moral em Pelotas – Brasil, durante as décadas de 1920 e 1930

Maria Augusta Martiarena de Oliveira

415-431
- PDF
Tecnologia, trabalho e patrimônio cultural uma abordagem na perspectiva da emancipação humana

Sônia Aparecida Nogueira

432-453
- PDF
O Ministério da Agricultura, Indústria e Comércio e a expansão do ensino profissional ações e concepções (1909-1930)

Marcelly Kathleen Pereira Lucas, Olívia Morais de Medeiros Neta

454-480
- PDF
Profissionalização de pobres em escolas católicas do Rio de Janeiro no século XIX

Marco Aurélio Corrêa Martins

481-510
- PDF
Trabalho e Educação na agenda do Banco Mundial para juventude brasileira

Luiz Henrique Fernandes dos Reis, Eneida Oto Shiroma

511-537
- PDF

Artigos

A produção científica sobre a Educação Profissional e Tecnológica

Marina Chaves Silva, Ivo de Jesus Ramos

538-562
- PDF
Estudo comparado da educação profissional em países da américa do sul: os casos de Brasil, Bolívia, Colômbia e Uruguai

Kelsen, Érica, Giselda, Jesaias, Vitor

563-592
- PDF
A crítica do método marxiano à racionalidade burguesa e à educação tecnicista

Francisco Vítor Macêdo Pereira, André Monteiro Moraes

593-617
- PDF
Assistência estudantil no contexto da EPT as necessidades de acesso e permanência e de enfrentamentos às práticas LGBTfóbicas no cotidiano escolar

Ana Paula Leite Nascimento, Maria Helena Santana Cruz, Josiane Soares Santos

618-645
- PDF

v. 1 n. 24 (2020): Labor

Edição completa

Nota do Editor

Apresentação

Apresentação do Dossiê: Memória e práticas educativas na Educação Profissional e Tecnológica

Dossiê

Letramento científico na EPT: o que nos diz o projeto pol´ítico pedagógico do IFRN

Conceitos subsidiadores da EPT percepções de professores que atuam na Educação Profissional integrada ao Ensino Médio no município de Mossoró-RN sobre esses termos

Aprendizagem baseada em problemas experiências na Educação Profissional e Tecnológica

Reflexões sobre a docência na educação profissional e tecnológica

Práticas Educativas e o Ensino de Arte na Educação Profissional e Tecnológica

Revisitando a prática docente MEMÓRIAS DE EGRESSOS DA ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

O PROEJA no Colégio Pedro II: Trajetória e possibilidades para o êxito de uma educação profissional politécnica e integral.

Formação do leitor na EPT um relato de experiência

A Pedagogia histórico crítica como paradigma educacional e concepção teórico-metodológica para a validação do produto educacional no PROFEPT

Aulas práticas de instalações elétricas no ensino profissional sob a perspectiva de Paulo Freire

O processo de materialidade do núcleo politécnico comum no contexto do Ensino Médio Integrado no Instituto Federal de Santa Catarina, Câmpus Chapecó

Contribuições da disciplina Teorias e Práticas do Ensino e Aprendizagem no processo de formação de mestrandos da Educação Profissional e Tecnológica: aprendizagens múltiplas em cenários de pandemia

Panorama histórico da educação profissional no Brasil: do cenário nacional ao contexto do estado da Bahia

Evidências históricas do tecnicismo em cartas sobre memórias das práticas pedagógicas na Escola Estadual Professor Anísio Teixeira (1974-1985)

Retratos do ensino profissional agrícola no Brasil: da escola média de agricultura de Pinheiro ao colégio agrícola Nilo Peçanha (1910-1964)

História socioespacial do trabalho no Brasil, educação profissional tecnológica e a questão regional

Mina Brejuí memória e trabalho em Currais Novos-RN

Um resgate histórico do PROEJA do IF Sudeste MG: ecos trazidos pelos documentos

Reformas em contraste, formações em debate um estudo das leis 5.692/71 e 13.415/17 e a proposição de um prisma rizomático na educação profissional

Educação profissional e formação dos «desvalidos da fortuna» higiene física e moral em Pelotas – Brasil, durante as décadas de 1920 e 1930

Tecnologia, trabalho e patrimônio cultural uma abordagem na perspectiva da emancipação humana

O Ministério da Agricultura, Indústria e Comércio e a expansão do ensino profissional ações e concepções (1909-1930)

Profissionalização de pobres em escolas católicas do Rio de Janeiro no século XIX

Trabalho e Educação na agenda do Banco Mundial para juventude brasileira

Artigos

A produção científica sobre a Educação Profissional e Tecnológica

Estudo comparado da educação profissional em países da américa do sul: os casos de Brasil, Bolívia, Colômbia e Uruguai

A crítica do método marxiano à racionalidade burguesa e à educação tecnicista

Assistência estudantil no contexto da EPT as necessidades de acesso e permanência e de enfrentamentos às práticas LGBTfóbicas no cotidiano escolar

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