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Vol. 13 Núm. 2 (2022): V.13, N.2, 2022 (JULHO-DEZEMBRO)
Vol. 13 Núm. 2 (2022): V.13, N.2, 2022 (JULHO-DEZEMBRO)
Publicação / Published: 01/07/2022
Publicado:
2022-07-01
Capa, Editorial e Sumário / Cover, Editorial and Summary
Laéria Beserra Fontenele
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Estudos Teóricos
Quem Controla a Internet? // Who Controls the Internet?
Joelma Galvão de Lemos, Daniel Menezes Coelho
10 - 25
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ASPECTOS PSICOLÓGICOS E JURÍDICOS ENVOLVIDOS NA ALIENAÇÃO PARENTAL: Uma revisão sistemática // PSYCHOLOGICAL AND LEGAL ASPECTS INVOLVED IN PARENTAL ALIENATION: A SYSTEMATIC REVIEW
Paula Bidegain Martins, Queren Hapuque Santos Lima, Paula Andrade Rangel de Sá, Tatiana Torres de Vasconcelos
26 - 40
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Notas psicanalíticas acerca das arquiteturas do infamiliar na literatura fantástica // Psychoanalytic notes on the architectures of the uncanny in fantastic literature
Fabiano Chagas Rabêlo, Karla Patrícia Holanda Martins, Caciana Linhares Pereira, Reginaldo Rodrigues Dias
41 - 54
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Tranca ou tratamento: A aplicação da medida de segurança no contexto da saúde mental // Locked up or treatment: Security measures enforcement in the context of mental health
Ana Luiza Gonçalves dos Santos, Diana de Souza Pinto
55 - 70
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Relatos de Experiência
Grupo terapêutico on-line: dispositivo de cuidado para saúde mental de universitários em tempos de pandemia // On-line therapeutic group: care device for the mental health of college students in pandemic times
Rafaella Andrade Vivenzio, Ana Elisa Reis Amorim, Johnatan Martins Sousa, Marciana Gonçalves Farinha
71 - 79
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E quando contarmos nossas histórias? Relatos em uma formação racista // And when do we tell our stories? Stories in a racist degree
Manoel Nogueira Maia Neto
80 - 90
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Relatos de Pesquisa
Concepções sobre a Memória: pesquisa com crianças da educação infantil // Conceptions about Memory: research with early childhood education children
Maria Silvia Pinto de Moura Librandi da Rocha, Mônica de Rosa da Silva
91 - 105
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Psicólogas Piauienses em Políticas Educacionais: demandas e modelos de atendimento // Psychologists From Piauí in Educational Policies: demands and service models
Marcelly de Oliveira Barros, Fauston Negreiros, Leilanir de Sousa Carvalho
106 - 121
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Teste de Inteligência não verbal R-1: o tamanho do efeito para as normas de 2018 // R-1 non-verbal intelligence test: the effect size for the 2018 standards
Augusto Dias
122 - 138
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EXPECTATIVAS FUTURAS PARA A CONJUGALIDADE DE MULHERES CASADAS NA ÓTICA DO RELACIONAMENTO INTERPESSOAL // FUTURE MARITAL EXPECTATIONS OF MARRIED WOMEN FROM THE PERSPECTIVE OF INTERPERSONAL RELATIONSHIPS
Jussara Abilio Galvao, Agnaldo Garcia
139 - 152
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A transgeracionalidade do feminino na família: estudo de caso com três gerações de mulheres casadas // The transgenerationality of the feminine in the family: a case study with three generations of married women
Junia Denise Alves-Silva, Fabio Scorsolini-Comin
153 - 167
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Mecanismos de empoderamento de mulheres negras: um estudo qualitativo // Black Women Empowering Mechanisms: a qualitative study
Cláudia de Oliveira Alves, Stéfane Macedo de Jesus, Sheila Giardini Murta
168 - 183
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REFLEXÕES ACERCA DA MATERNIDADE ENTRE MULHERES USUÁRIAS DE CRACK NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO // THOUGHTS ON MATERNITY AMONG FEMALE CRACK USERS IN THE CITY OF RIO DE JANEIRO
Diana jenifer Ribeiro de Almeida, Laura Cristina De Toledo Quadros, Maria Teresa Henriques da Cunha Martins
184 - 197
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SUS E SAÚDE COMPLEMENTAR: A EXPERIÊNCIA DA SAÚDE MENTAL EM VENÂNCIO AIRES/RS // SUS AND COMPLEMENTARY HEALTH: THE EXPERIENCE OF MENTAL HEALTH IN VENÂNCIO AIRES/RS
Deise Frantz Nagel, Letícia Lorenzoni Lasta, Silvia Virginia Coutinho Areosa
198 - 212
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USO DO INSTAGRAM, SATISFAÇÃO DA IMAGEM CORPORAL E AUTOESTIMA EM MULHERES JOVENS
Mariana Pires Portugal, Gustavo Marcelino Siquara
213 - 226
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Conferência
Le réveil et le silence en littérature et en psychanalyse
Laéria Beserra Fontenele
227 - 232
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Resenha
Corpo e parentalidade na perspectiva psicanalítica // Body and parenthood in the psychoanalytic perspective
Jeferson Camargo Taborda
233 - 235
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Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
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