v. 5 n. 5 (2021): XII Encontro de Docência no Ensino Superior

XII Encontro de Docência no Ensino Superior

• PROFESSORES EM FORMAÇÃO: FATORES DE EVASÃO EM ENSINO HÌBRIDO

  Eliana Alves Moreira Leite, José Alberto Lencastre Jlencastre@ieuminhopt, Bento Duarte Silva Bento@ieuminhopt, Herminio Borges Neto

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• O CORAL DO PAAP - MAESTRO ORLANDO LEITE: PRÁTICA DO CANTO E TECNOLOGIAS DO ENSINO PARA DOCENTES, DISCENTES E TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS

  Ana Cleria Soares da Rocha, Adriana Madja dos Santos Feitosa, Cpf: 4243422893-04, Nataly Alves Holanda, 294203263-49 , Maria Jose Costa dos Santos

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• O DISTANCIAMENTO SOCIAL CAUSADO PELA COVID-19 E A REPERCUSSÃO NAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

  Fernanda Claudia Araujo da Silva

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• O ENSINO REMOTO DA PERCUSSÃO POPULAR: DESAFIOS E QUESTÕES RELATIVAS À APRENDIZAGEM DA LINGUAGEM PERCUSSIVA

  Fernando AntÔnio Ferreira de Souza E-mail: Fernando.souza@uf

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• O PAPEL DA CULTURA IMAGÉTICA NOCURSO DE ADMINISTRAÇÃO: REFLEXÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS

  Tulio Cicero Cruz, Jose Rogerio Santana

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• O PAPEL DO ESTUDANTE DE ECONOMIA À LUZ DOS ESTUDOS REALIZADOS NO GRUPO DE ESTUDO DE LETRAMENTO MATEMÁTICO

  Miqueias dos Santos Cirino, Marcos José Martins Pereira Filho, Maria Jose Costa dos Santos

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• O VIDEO TUTORIAL COMO FERRAMENTA SUPORTE NA UTILIZAÇÃO DE ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DIGITAIS NO ENSINO REMOTO.

  CÁssio Marinho Campelo, Luiz Carlos Albuquerque-Pinto, Lília Maria Carneiro Câmara, Lilia Maria Carneiro Camara

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• OS DESAFIOS E AS POSSIBILIDADES CURRICULARES DO CURSO DE DESIGN-MODA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ, FRENTE À COVID19

  Cyntia Tavares Marques, Araguacy Paixão Almeida Filgueiras, Emanuelle Kelly R Silva, Francisca R N Mendes, Maria do Socorro Araujo

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• PRÁTICA DIDÁTICA COOPERATIVA - O QUE O MONITOR TRAZ, O QUE O PÓS-GRADUANDO ENSINA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.

  Samia JÉssica da Silva Tavares, Maria Jennifer Chaves Bernardino, Vilma Lima, Vilma de Lima

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• MONITORIA DA DISCIPLINA DE BIOMECÂNICA E CINESIOLOGIA EM PERÍODOS DE PANDEMIA

  Tulio Luiz Banja Fernandes, Matheus Almeida Silva Linhares, Vinícius Marques Moreira

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• PROGRAMA FORMAÇÃO PARA DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR, DENOMINADO DE PROGRAMA DE APOIO E ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO(PAAP): OBJETIVOS, PRINCÍPIOS E MISSÃO

  Adriana Madja dos Santos Feitosa, Dijane Maria Rocha Victor, Jose Vieira da Costa Neto, Nataly Alves Holanda, Maria José Costa dos Santos, Maria Jose Costa dos Santos

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• RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO EM DOCÊNCIA NO CURSO DE PSICOLOGIA EM CONTEXTO DE ENSINO REMOTO

  Samanta Basso, Aline Gabriele Carvalho de Lima, Karla Patricia Holanda Martins

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• RELATO SOBRE AS AÇÕES DO PROGRAMA DE APOIO E ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO – PAAP EM UM CONTEXTO PANDÊMICO: ESTRATÉGIAS E IMPACTOS

  Haiani Larissa de Souza Mendes, Carlos Alves de Almeida Neto, Eliziete Nascimento de Menezes, Gabriela de Aguiar Carvalho, Wendel Melo Andrade, Maria Jose Costa dos Santos

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• SALA109: A REINVENÇÃO DA SALA DE AULA

  Antonio Wellington de Oliveira Junior, João Vilnei de Oliveira Filho, Eliezer Nogueira do Nascimento Junior

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• TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO DOCENTE: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR

  Leandro de Abreu Andrade, Adriana Isabel Rodrigues Marcos, Rodrigo Fernandes de Lucena, Silvia Elizabeth Miranda de Moraes

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• USO DA PLATAFORMA GOOGLE FORMS NAS AVALIAÇÕES DAS DISCIPLINAS DE MECANIZAÇÃO AGRÍCOLA.

  Mayara Rodrigues Uchoa, Viviane Castro dos Santos, Leonardo de Almeida Monteiro

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• WEBINÁRIO ARTE E INFÂNCIA: ESTRETÉGIAS DIDÁTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA

  Alexandre Santiago da Costa, Luciane Germano Goldberg

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• A ESTRATÉGIA DE INSERÇÃO DE QUESTÕES SOCIAIS NO CONTEXTO DAS AULAS DE FINANÇAS CORPORATIVAS: O TEMA DO RACISMO

  Francisco Isidro Pereira

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• METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM VIRTUAL DE ANÁLISE SENSORIAL DESCRITIVA

  Luana Maria Alves de Medeiros, Antonia Eclenia Dias Barbosa, Maria do Carmo Passos Rodrigues

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• INTERAÇÃO ACADÊMICO-SOCIAL PARA O ORÇAMENTO PARTICIPATIVO MUNICIPAL

  Helena Stela Sampaio

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• INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO COMO DESAFIOS NA METODOLOGIA DO ENSINO JURÍDICO: A EXPERIÊNCIA DA FACULDADE DE DIREITO DA UFC

  William Paiva Marques Junior

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• INAUGURAÇÃO DE ESPAÇOS PÚBLICOS COM ESPETÁCULOS: INTERESSE PÚBLICO, CULTURA E ATIVIDADE POLÍTICA DESVIRTUADA

  Felipe Braga Albuquerque

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• ESTUDO BIBLIOGRÁFICO SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA COM ENFOQUE ETNOMATEMÁTICO EM COMUNIDADES QUILOMBOLAS

  Pedro Henrique de Sousa Xavier, Marcos José Martins Pereira Filho, Maria Jose Costa dos Santos

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• ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS ADOTADAS NA MEDIAÇÃO DA DISCIPLINA ENSINO E APRENDIZAGEM DE LIBRAS POR MEIO DE NOVAS TECNOLOGIAS, NO CURSO LETRAS-LIBRAS

  Marilene Calderaro da Silva Munguba, Antonio Jose Melo Leite Junior

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• CORPOS DE HOMENS: TECNOLOGIAS DE GÊNERO E NOVAS MASCULINIDADES

  Gabriela Thays Silva Pontes, Antonio Cristian Saraiva Paiva

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• AVALIAÇÃO DAS AULAS DE CAMPO VIRTUAL ELABORADAS PELOS DISCENTES DA DISCIPLINA DE BIOLOGIA DE CAMPO APLICADA AO ENSINO – CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - UFC 2020.1

  Francisca Mariana Rufino de Oliveira Silva, Christiano Franco Verola

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• AULAS NA ÁREA DE MÁQUINAS AGRÍCOLAS DADAS AOS ALUNOS DO CURSO DE AGRONOMIA DA UFC

  Walisson Marques Silveira, Leonardo de Almeira Monteiro, Liah Donato Frederico, Isabela Oliveira Lima, Leonardo de Almeida Monteiro

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• ATIVIDADES FORMATIVAS ON-LINE: UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NOS SEMINÁRIOS DA LINHA EDUCAÇÃO, CURRÍCULO E ENSINO (LECE)

  Gabriela de Aguiar Carvalho, Carlos Alves de Almeida Neto, Maria José Costa dos Santos, Maria Jose Costa dos Santos

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• AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

  Josaphat Soares Neto, Antônio Marcelo Araújo Bezerra, Rodolfo Sena da Penha, José Ribamar Ferreira Júnior, Emmanuel Prata de Souza

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• ANIMUNOLOGIA: VÍDEOS COM ANIMAÇÕES PARA O ENSINO INCLUSIVO DE IMUNOLOGIA

  Joanna de Freitas Rocha, Letícia de Castro Viana, Erika Freitas Mota

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• A PRÁXIS PEDAGÓGICA COMO DISPOSITIVO DE RESSIGNIFICAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE

  Maria Leudysvania de Sousa Lima GadÊlha, Ana Cristina de Moraes

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• A INSUBORDINAÇÃO CRIATIVA NO ENSINO REMOTO: TRABALHANDO AS ESTRUTURAS ADITIVAS NA PERSPECTIVA DA TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS

  JosÉ Alberto Rodrigues de Sousa, Maria Jose Costa dos Santos

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• A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA EM TURMAS DE 1 AO 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE PÚBLICA DE ENSINO NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO MATEMÁTICO

  Glessiane Coeli Freitas Batista Prata, Maria Jose Costa dos Santos

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