Vol. 5 No. 5 (2021): XII Encontro de Docência no Ensino Superior

Published: 2021-04-25

XII Encontro de Docência no Ensino Superior

PROFESSORES EM FORMAÇÃO: FATORES DE EVASÃO EM ENSINO HÌBRIDO

Eliana Alves Moreira Leite, José Alberto Lencastre Jlencastre@ieuminhopt, Bento Duarte Silva Bento@ieuminhopt, Herminio Borges Neto

3077
O CORAL DO PAAP - MAESTRO ORLANDO LEITE: PRÁTICA DO CANTO E TECNOLOGIAS DO ENSINO PARA DOCENTES, DISCENTES E TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS

Ana Cleria Soares da Rocha, Adriana Madja dos Santos Feitosa, Cpf: 4243422893-04, Nataly Alves Holanda, 294203263-49 , Maria Jose Costa dos Santos

3069
O DISTANCIAMENTO SOCIAL CAUSADO PELA COVID-19 E A REPERCUSSÃO NAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

Fernanda Claudia Araujo da Silva

3070
O ENSINO REMOTO DA PERCUSSÃO POPULAR: DESAFIOS E QUESTÕES RELATIVAS À APRENDIZAGEM DA LINGUAGEM PERCUSSIVA

Fernando AntÔnio Ferreira de Souza E-mail: Fernando.souza@uf

3071
O PAPEL DA CULTURA IMAGÉTICA NOCURSO DE ADMINISTRAÇÃO: REFLEXÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS

Tulio Cicero Cruz, Jose Rogerio Santana

3072
O PAPEL DO ESTUDANTE DE ECONOMIA À LUZ DOS ESTUDOS REALIZADOS NO GRUPO DE ESTUDO DE LETRAMENTO MATEMÁTICO

Miqueias dos Santos Cirino, Marcos José Martins Pereira Filho, Maria Jose Costa dos Santos

3073
O VIDEO TUTORIAL COMO FERRAMENTA SUPORTE NA UTILIZAÇÃO DE ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DIGITAIS NO ENSINO REMOTO.

CÁssio Marinho Campelo, Luiz Carlos Albuquerque-Pinto, Lília Maria Carneiro Câmara, Lilia Maria Carneiro Camara

3074
OS DESAFIOS E AS POSSIBILIDADES CURRICULARES DO CURSO DE DESIGN-MODA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ, FRENTE À COVID19

Cyntia Tavares Marques, Araguacy Paixão Almeida Filgueiras, Emanuelle Kelly R Silva, Francisca R N Mendes, Maria do Socorro Araujo

3075
PRÁTICA DIDÁTICA COOPERATIVA - O QUE O MONITOR TRAZ, O QUE O PÓS-GRADUANDO ENSINA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.

Samia JÉssica da Silva Tavares, Maria Jennifer Chaves Bernardino, Vilma Lima, Vilma de Lima

3076
MONITORIA DA DISCIPLINA DE BIOMECÂNICA E CINESIOLOGIA EM PERÍODOS DE PANDEMIA

Tulio Luiz Banja Fernandes, Matheus Almeida Silva Linhares, Vinícius Marques Moreira

3068
PROGRAMA FORMAÇÃO PARA DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR, DENOMINADO DE PROGRAMA DE APOIO E ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO(PAAP): OBJETIVOS, PRINCÍPIOS E MISSÃO

Adriana Madja dos Santos Feitosa, Dijane Maria Rocha Victor, Jose Vieira da Costa Neto, Nataly Alves Holanda, Maria José Costa dos Santos, Maria Jose Costa dos Santos

3078
RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO EM DOCÊNCIA NO CURSO DE PSICOLOGIA EM CONTEXTO DE ENSINO REMOTO

Samanta Basso, Aline Gabriele Carvalho de Lima, Karla Patricia Holanda Martins

3079
RELATO SOBRE AS AÇÕES DO PROGRAMA DE APOIO E ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO – PAAP EM UM CONTEXTO PANDÊMICO: ESTRATÉGIAS E IMPACTOS

Haiani Larissa de Souza Mendes, Carlos Alves de Almeida Neto, Eliziete Nascimento de Menezes, Gabriela de Aguiar Carvalho, Wendel Melo Andrade, Maria Jose Costa dos Santos

3080
SALA109: A REINVENÇÃO DA SALA DE AULA

Antonio Wellington de Oliveira Junior, João Vilnei de Oliveira Filho, Eliezer Nogueira do Nascimento Junior

3081
TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO DOCENTE: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR

Leandro de Abreu Andrade, Adriana Isabel Rodrigues Marcos, Rodrigo Fernandes de Lucena, Silvia Elizabeth Miranda de Moraes

3082
USO DA PLATAFORMA GOOGLE FORMS NAS AVALIAÇÕES DAS DISCIPLINAS DE MECANIZAÇÃO AGRÍCOLA.

Mayara Rodrigues Uchoa, Viviane Castro dos Santos, Leonardo de Almeida Monteiro

3083
WEBINÁRIO ARTE E INFÂNCIA: ESTRETÉGIAS DIDÁTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA

Alexandre Santiago da Costa, Luciane Germano Goldberg

3084
A ESTRATÉGIA DE INSERÇÃO DE QUESTÕES SOCIAIS NO CONTEXTO DAS AULAS DE FINANÇAS CORPORATIVAS: O TEMA DO RACISMO

Francisco Isidro Pereira

3052
METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM VIRTUAL DE ANÁLISE SENSORIAL DESCRITIVA

Luana Maria Alves de Medeiros, Antonia Eclenia Dias Barbosa, Maria do Carmo Passos Rodrigues

3067
INTERAÇÃO ACADÊMICO-SOCIAL PARA O ORÇAMENTO PARTICIPATIVO MUNICIPAL

Helena Stela Sampaio

3066
INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO COMO DESAFIOS NA METODOLOGIA DO ENSINO JURÍDICO: A EXPERIÊNCIA DA FACULDADE DE DIREITO DA UFC

William Paiva Marques Junior

3065
INAUGURAÇÃO DE ESPAÇOS PÚBLICOS COM ESPETÁCULOS: INTERESSE PÚBLICO, CULTURA E ATIVIDADE POLÍTICA DESVIRTUADA

Felipe Braga Albuquerque

3064
ESTUDO BIBLIOGRÁFICO SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA COM ENFOQUE ETNOMATEMÁTICO EM COMUNIDADES QUILOMBOLAS

Pedro Henrique de Sousa Xavier, Marcos José Martins Pereira Filho, Maria Jose Costa dos Santos

3063
ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS ADOTADAS NA MEDIAÇÃO DA DISCIPLINA ENSINO E APRENDIZAGEM DE LIBRAS POR MEIO DE NOVAS TECNOLOGIAS, NO CURSO LETRAS-LIBRAS

Marilene Calderaro da Silva Munguba, Antonio Jose Melo Leite Junior

3062
CORPOS DE HOMENS: TECNOLOGIAS DE GÊNERO E NOVAS MASCULINIDADES

Gabriela Thays Silva Pontes, Antonio Cristian Saraiva Paiva

3061
AVALIAÇÃO DAS AULAS DE CAMPO VIRTUAL ELABORADAS PELOS DISCENTES DA DISCIPLINA DE BIOLOGIA DE CAMPO APLICADA AO ENSINO – CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - UFC 2020.1

Francisca Mariana Rufino de Oliveira Silva, Christiano Franco Verola

3060
AULAS NA ÁREA DE MÁQUINAS AGRÍCOLAS DADAS AOS ALUNOS DO CURSO DE AGRONOMIA DA UFC

Walisson Marques Silveira, Leonardo de Almeira Monteiro, Liah Donato Frederico, Isabela Oliveira Lima, Leonardo de Almeida Monteiro

3059
ATIVIDADES FORMATIVAS ON-LINE: UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NOS SEMINÁRIOS DA LINHA EDUCAÇÃO, CURRÍCULO E ENSINO (LECE)

Gabriela de Aguiar Carvalho, Carlos Alves de Almeida Neto, Maria José Costa dos Santos, Maria Jose Costa dos Santos

3058
AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Josaphat Soares Neto, Antônio Marcelo Araújo Bezerra, Rodolfo Sena da Penha, José Ribamar Ferreira Júnior, Emmanuel Prata de Souza

3057
ANIMUNOLOGIA: VÍDEOS COM ANIMAÇÕES PARA O ENSINO INCLUSIVO DE IMUNOLOGIA

Joanna de Freitas Rocha, Letícia de Castro Viana, Erika Freitas Mota

3056
A PRÁXIS PEDAGÓGICA COMO DISPOSITIVO DE RESSIGNIFICAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE

Maria Leudysvania de Sousa Lima GadÊlha, Ana Cristina de Moraes

3055
A INSUBORDINAÇÃO CRIATIVA NO ENSINO REMOTO: TRABALHANDO AS ESTRUTURAS ADITIVAS NA PERSPECTIVA DA TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS

JosÉ Alberto Rodrigues de Sousa, Maria Jose Costa dos Santos

3054
A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA EM TURMAS DE 1 AO 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE PÚBLICA DE ENSINO NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO MATEMÁTICO

Glessiane Coeli Freitas Batista Prata, Maria Jose Costa dos Santos

3053

Vol. 5 No. 5 (2021): XII Encontro de Docência no Ensino Superior

XII Encontro de Docência no Ensino Superior

PROFESSORES EM FORMAÇÃO: FATORES DE EVASÃO EM ENSINO HÌBRIDO

O CORAL DO PAAP - MAESTRO ORLANDO LEITE: PRÁTICA DO CANTO E TECNOLOGIAS DO ENSINO PARA DOCENTES, DISCENTES E TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS

O DISTANCIAMENTO SOCIAL CAUSADO PELA COVID-19 E A REPERCUSSÃO NAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

O ENSINO REMOTO DA PERCUSSÃO POPULAR: DESAFIOS E QUESTÕES RELATIVAS À APRENDIZAGEM DA LINGUAGEM PERCUSSIVA

O PAPEL DA CULTURA IMAGÉTICA NOCURSO DE ADMINISTRAÇÃO: REFLEXÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS

O PAPEL DO ESTUDANTE DE ECONOMIA À LUZ DOS ESTUDOS REALIZADOS NO GRUPO DE ESTUDO DE LETRAMENTO MATEMÁTICO

O VIDEO TUTORIAL COMO FERRAMENTA SUPORTE NA UTILIZAÇÃO DE ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DIGITAIS NO ENSINO REMOTO.

OS DESAFIOS E AS POSSIBILIDADES CURRICULARES DO CURSO DE DESIGN-MODA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ, FRENTE À COVID19

PRÁTICA DIDÁTICA COOPERATIVA - O QUE O MONITOR TRAZ, O QUE O PÓS-GRADUANDO ENSINA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.

MONITORIA DA DISCIPLINA DE BIOMECÂNICA E CINESIOLOGIA EM PERÍODOS DE PANDEMIA

PROGRAMA FORMAÇÃO PARA DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR, DENOMINADO DE PROGRAMA DE APOIO E ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO(PAAP): OBJETIVOS, PRINCÍPIOS E MISSÃO

RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO EM DOCÊNCIA NO CURSO DE PSICOLOGIA EM CONTEXTO DE ENSINO REMOTO

RELATO SOBRE AS AÇÕES DO PROGRAMA DE APOIO E ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO – PAAP EM UM CONTEXTO PANDÊMICO: ESTRATÉGIAS E IMPACTOS

SALA109: A REINVENÇÃO DA SALA DE AULA

TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO DOCENTE: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR

USO DA PLATAFORMA GOOGLE FORMS NAS AVALIAÇÕES DAS DISCIPLINAS DE MECANIZAÇÃO AGRÍCOLA.

WEBINÁRIO ARTE E INFÂNCIA: ESTRETÉGIAS DIDÁTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA

A ESTRATÉGIA DE INSERÇÃO DE QUESTÕES SOCIAIS NO CONTEXTO DAS AULAS DE FINANÇAS CORPORATIVAS: O TEMA DO RACISMO

METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM VIRTUAL DE ANÁLISE SENSORIAL DESCRITIVA

INTERAÇÃO ACADÊMICO-SOCIAL PARA O ORÇAMENTO PARTICIPATIVO MUNICIPAL

INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO COMO DESAFIOS NA METODOLOGIA DO ENSINO JURÍDICO: A EXPERIÊNCIA DA FACULDADE DE DIREITO DA UFC

INAUGURAÇÃO DE ESPAÇOS PÚBLICOS COM ESPETÁCULOS: INTERESSE PÚBLICO, CULTURA E ATIVIDADE POLÍTICA DESVIRTUADA

ESTUDO BIBLIOGRÁFICO SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA COM ENFOQUE ETNOMATEMÁTICO EM COMUNIDADES QUILOMBOLAS

ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS ADOTADAS NA MEDIAÇÃO DA DISCIPLINA ENSINO E APRENDIZAGEM DE LIBRAS POR MEIO DE NOVAS TECNOLOGIAS, NO CURSO LETRAS-LIBRAS

CORPOS DE HOMENS: TECNOLOGIAS DE GÊNERO E NOVAS MASCULINIDADES

AVALIAÇÃO DAS AULAS DE CAMPO VIRTUAL ELABORADAS PELOS DISCENTES DA DISCIPLINA DE BIOLOGIA DE CAMPO APLICADA AO ENSINO – CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - UFC 2020.1

AULAS NA ÁREA DE MÁQUINAS AGRÍCOLAS DADAS AOS ALUNOS DO CURSO DE AGRONOMIA DA UFC

ATIVIDADES FORMATIVAS ON-LINE: UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NOS SEMINÁRIOS DA LINHA EDUCAÇÃO, CURRÍCULO E ENSINO (LECE)

AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

ANIMUNOLOGIA: VÍDEOS COM ANIMAÇÕES PARA O ENSINO INCLUSIVO DE IMUNOLOGIA

A PRÁXIS PEDAGÓGICA COMO DISPOSITIVO DE RESSIGNIFICAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE

A INSUBORDINAÇÃO CRIATIVA NO ENSINO REMOTO: TRABALHANDO AS ESTRUTURAS ADITIVAS NA PERSPECTIVA DA TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS

A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA EM TURMAS DE 1 AO 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE PÚBLICA DE ENSINO NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO MATEMÁTICO

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